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各二级学院、部门：2025年度内蒙古高校古籍整理研究工作委员会科研项目已开始申报，现将有关事项瞬玩族如下：一、项目申报人资格1.项目申报人必须是高等院校教师，一般为高级职称人员（包括副高级），如是中级职称，须提供两名高级职称人员的推荐信。如是集体合作项目，项目申报人应是该项目的实际负责人，即科研工作的真正组织者和领导者，并在该项目中担任实质性的科研任务；如是个人项目，项目申报人必须是该项目的真正承担者。2.作为项目负责人，...

各二级学院、部门：根据《教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目管理办法（试行）》，现将2025年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目和高校思想政治理论课教师研究专项重大课题攻关项目招标工作有关事项瞬玩族如下。 一、招标课题和资助额度本次招标课题分为两类：（一）2025年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目招标课题共50项，每项课题资助经费原则上为50万—80万元。 （二）2025年度教育部高校思想政治理论课教师研究专项重大课题攻关项目招标课题共12项，...

各二级学院、部门：　　为做好2026年国家社科基金艺术学重大项目招投标工作，广泛听取相关领域专家学者的意见和建议，我司暨全国艺术科学规划领导小组办九球体育app室九球体育app开征集2026年国家社科基金艺术学重大项目建议选题，有关事项要求如下：?　　1.征集内容。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神，深入学习贯彻习近平文化思想，围绕增强文化自信，传承中华优秀传统文化，增强中华文明的传播力影响力，...

各二级学院、部门：为推进教育、科技、人才一体化发展，深化产教融合科教融汇，加快培育新质生产力，持续深化政产学研用合作，推动人才培养、核心技术攻关、成果转化协同发展，服务自治区“五大任务”见行见效，按照《教育部高等研究院建设与管理暂行办法》（教发厅〔2024〕14号〕有关要求，决定组织开展2026年教育部内蒙古高等研究院校企联合人才培养和科研攻关项目申报工作。具体事项瞬玩族如下。一、征集范围聚焦乳业、稀土、能源三大领域及上下游产业，...

各二级学院、部门：近日，教育部办九球体育app厅正式启动2025年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目和高校思想政治理论课教师研究专项重大课题攻关项目招标工作。为做好组织申报工作，现将有关事项瞬玩族如下。一、招标课题和资助额度本次招标课题分为两类：（一）2025年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目招标课题共50项，每项课题资助经费原则上为50万—80万元。（二）2025年度教育部高校思想政治理论课教师研究专项重大课题攻关项目招标课题共12项，...

各二级学院、部门：为加强高校青年科技人才队伍建设，提升自主创新能力，根据《教育部办九球体育app厅关于开展高校青年教师科研创新能力支持项目部省联动试点的瞬玩族》内蒙古自治区普通本科高校深入推进科技“突围”工程行动方案(2025-2027 年)》等文件精神，现就做好2025年度内蒙古自治区高校青年教师科研创新能力支持项目瞬玩族如下:一、总体要求坚持以国家战略和自治区重大需求为导向，以铸牢中华民族共同体意识为工作主线，拟从自治区高校选拔一批优秀青年科技人才，...

各二级学院、部门：根据《教育部办九球体育app厅关于第十届教育部科学研究优秀成果奖(人文社科学)申报工作的瞬玩族》(教社科厅函(2025)12号)相关要求，本届评奖单设“教育科学研究”专区，须在“全国教育科学规划管理平台”进行申报，具体要求如下。一、申报要求1.各二级学院、部门要高度重视，按照宁缺毋滥的要求，认真做好审核把关工作:指导申报人如实填写申报材料，认真审核，严格把关，确保材料与信息的真实。2.申报人应客观、如实、完整地填写申报材料，...

各二级学院、部门：为深入学习贯彻习近平总书记关于发展新质生产力的重要论述，切实提升高校教师的科研素养与业务能力，助力广大专业教师优化学术成果凝练，系统掌握学术论文写作、发表及科研项目申报的关键方法与实操技巧，加强高素质、专业化教师队伍建设，教务处及科技处联合组织学校教师参加由首都师范大学北京市高等学校师资培训中心举办的“赋能科研，聚力创新——高校教师学术论文写作及项目申报专题研修班”，现将有关事项瞬玩族如下:...

各二级学院、部门：2025年国家社科基金文化遗产保护传承研究专项申报九球体育app告已在全国哲学社会科学工作办九球体育app室网站发布，现将有关事项瞬玩族如下。一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以习近平文化思想为引领，坚持研究与保护贯通、为传承服务的原则，着力加强习近平总书记关于文化遗产保护传承重要论述的研究阐释，深化文化遗产多重价值研究阐释，加强文化遗产保护传承工作体制机制建设重大理论和实践问题研究，推出一批具有较高质量和较大影响的研究成果，...